谢小云：AI时代数实融合驱动的MBA教育变革

会上，全国MBA教指委副主任委员、清华大学经济管理学院院长、弗里曼经济学讲席教授白重恩，全国MBA教指委委员兼秘书长、清华大学党委常委、副校长、经济管理学院教授杨斌，就管理教育在新人工智能时代的变革发展分别致辞。  

围绕“AI时代数实融合驱动的MBA教育变革” “AI应用给商学教育的挑战” “数智时代的管理教育” “AI时代的管理学院未来”，全国MBA教指委委员、浙江大学管理学院常务副院长、党委副书记谢小云教授，上海交通大学安泰经济与管理学院副院长尹海涛教授，全国MBA教指委委员、中国科学技术大学讲席教授、科技商学院执行院长、管理学院执行院长叶强，全国MBA教指委副主任委员、复旦大学管理学院院长陆雄文教授分别发表主题演讲。

结合全球顶尖商学院对AI技术的运用情况汇总分析，谢小云教授表示，尽管AI大模型可以大大赋能MBA教育教学，但这并不意味着数智时代下我们要把所有MBA改成Msc-BA（商务数据分析硕士）。商务数据分析可以作为MBA教育的“底座”，提升经营管理人才的数智思维和领导力训练。在他看来，回归国家重点产业场景、面向数实融合的学科交叉，才是数智时代下未来商学教育的战略变革方向。

“因为数字技术回到实体经济中所带来的变革，才是真正革命性的。而中国MBA教育自诞生以来始终坚定服务国家战略与经济社会发展需求，其历史使命决定了新人工智能时代下的MBA教育未来需要考虑从两个维度走，一个是数智化，一个是服务国家重大战略与现代化产业体系建设之需。这两大维度的结合切入点，便是面向数实融合的新商学教育。”

基于对国内外商学院AI技术运用情况的相关访谈，谢小云教授就数智时代MBA教育未来变革方向分享了具体建议：一个是将商业分析和机器学习课程作为MBA教育数智素养必修课；二是加强人工智能在数实融合产业中应用场景案例的建设；三是模拟商业环境与相关数据，建立公用基础计算平台；四是不要离开实体经济谈未来，MBA教育必须要服务国家需求，培养学生AI技术嵌入产业前沿的能力。

他表示，近年来，浙江大学管理学院正是沿着这一方向进行探索，如建立数智创新与管理交叉学科、开设数实融合的产业应用创新课程等。

演讲最后，谢小云教授呼吁全体商学教育工作者：“在当前数智时代背景下，我们要坚定去拥抱AI技术、迎接商学教育变革，同时要在人才培养中注重将‘AI技术应用’和‘扎根中国大地、服务国家战略需求及现代化产业体系建设’紧密结合。否则，我们的商学教育会成为一种‘失去灵魂的卓越’。”

站在AI科技蓬勃发展与商学教育变革的十字路口，他希望大家可以携手推动数智时代“数实融合”驱动的MBA教育变革。

他强调，无论时代如何演变，服务国家战略始终是中国现代商学教育四十余年来的重要使命。商学教育对于中国式现代化建设至关重要；因为从各国经济社会发展历史来看，科技创新跟成功的商业化紧密结合在一起，是促进经济社会可持续繁荣的核心基础。